Готовить обед, пылесосить и вытирать пыль – дети с особенностями развития из Крыма обучились бытовым навыкам

В Симферополе, Благотворительный фонд помощи семьям, воспитывающих детей с особенностями развития «Особый взгляд» открыл «Школу умений и навыков «Я МОГУ!»

Ставить чайник, запустить стиральную машинку, приготовить обед или сложить одежду в шкаф – все это бытовые манипуляции, проводимые людьми ежедневно. Многое из этого мы делаем на автомате, даже не придавая особого значения своим действиям, в то время как людям с инвалидностью вся эта деятельность дается с большим трудом.

В Симферополе, Благотворительный фонд помощи семьям, воспитывающих детей с особенностями развития «Особый взгляд» открыл «Школу умений и навыков «Я МОГУ!» — организация обучающей среды для формирования бытовых и трудовых навыков у детей школьного возраста с особенностями».

Разработать такую программу авторы решили после того, как в их фонд обратилось более 40 семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. В пятнадцати из них растут ребята старше 10 лет, и одной из ключевых проблем родителей стало обучение «особых» детей простым бытовым навыкам.

Главная цель таких занятий – это обретение самостоятельности. В проекте задействовано 20 детей с расстройствами аутистического спектра, а также с задержками речевого и психического развития. Занятия проводились в специально оборудованном помещении, уроки вели специалисты по продуктивной деятельности, а также волонтеры. Для участников программы были предусмотрены групповые и индивидуальные занятия.

Фото: БФ «Особый взгляд»

Сотрудники благотворительного фонда «Особый взгляд» отмечают, что, учитывая особенности таких детей и подростков, приобретение навыков и умений происходит медленно, и требует постоянных многократных повторений для закрепления результатов. По их мнению, чем раньше ребенка начнут обучать трудовым и бытовым навыкам, тем быстрее он их освоит. Также, возможно, это поможет ребенку с инвалидностью определиться с будущей профессией.

На занятиях по освоению бытовых навыков, ребята, несмотря на свои заболевания, научились ходить в магазин, покупать продукты, готовить простые блюда, мыть посуду, выносить мусор, собирать волосы в хвост, пользоваться пылесосом и другими бытовыми приборами.

«В норме ребёнок учится многим бытовым вещам самостоятельно, просто подражая родителям. А дети с особенностями часто не стремится сделать как мама или как папа. Да, и родители, и специалисты занятые коррекционной работой мыслительных процессов, моторного развития и речи, часто упускают такие необходимые для самостоятельности мелочи, как навыки самообслуживания. Особенность развития — это не про то, что ребёнок не обучаем, или он сумасшедший, или он ещё какой-то не такой. Особенность развития — это значит, что такому ребёнку требуется немного иной подход, нежели к обычному ребёнку, это значит, что требуется чуть больше терпения, чем с остальными детьми, это значит, что родители не всегда могут самостоятельно справиться с нелёгкой задачей воспитания и обучения, и ребёнку требуется дополнительная помощь. Именно для таких детей был создан проект «Школа умений и навыков «Я могу», — пишут сотрудники фонда «Особый взгляд» на своем официальном сайте.

В рамках проекта, авторы программы наладили сотрудничество с организациями и специалистами по продуктивной деятельности: рисованию, лепке, конструированию, вязанию, кулинарии, ремесленной деятельности.

Также активное участие в реализации проекта приняли студенты профильных вузов, добровольческие и волонтерские организации.

Регистрация
Вход на сайт
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Статус заявки