Передвижные школы для родителей организовали в Приморье

Как себя вести, и что стоит сделать для того, чтобы отношениями между ребенком младшего школьного возраста и его родителями стали более теплыми и доверительными – на эти, и многие другие вопросы ответил проект «Родительская азбука»

Родители – это те люди, которые должны грамотно и максимально тактично выстраивать отношения со своим ребенком. А это не всегда легко, ведь дети переживают разные периоды жизни, и некоторые временные отрезки проходят весьма непросто. Воспитание одного ребенка – огромный труд, но тогда каково же приходится мамам, у которых несколько детей?

Как себя вести, и что стоит сделать для того, чтобы отношениями между ребенком младшего школьного возраста и его родителями стали более теплыми и доверительными – на эти, и многие другие вопросы ответил проект «Родительская азбука», реализуемый в Приморье. Программа была разработана «Советом многодетных родителей Приморья» совместно с региональным агентством образовательных инициатив «Класс-ДВ». С помощью средств, полученных от Фонда президентских грантов, авторы проекта смогли организовать специальную передвижную школу для мам и пап. С ее помощью родители из семи муниципальных образований края смогли стать участниками настоящих мастер-классов по налаживанию общения с детьми. Занятия проводились профессиональными педагогами.

Авторы необычного проекта следовали формуле «Родителю всегда столько лет, сколько его ребенку». Так, организаторы делили слушателей на возрастные группы: родителей младенцев, младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Педагоги, ведущие занятия, моделировали различные ситуации, и предлагали родителям представить себя на месте ребенка. Именно благодаря такой методике многие родители начали видеть, какие ошибки они совершают в общении со своими детьми.  По словам педагогов, это вовсе не означает, что мама и папам нужно перестать быть требовательными. Это лишь говорит о том, что стоит быть более компетентными в применении педагогических методов.

Занятия проводились по субботам, длились восемь часов, и были разбиты на три этапа: интерактивные лекции, то есть прямой диалог со специалистом, игровые студии и рефлексивная сессия.

Основной   целью проекта стало объединение родительского и профессионального сообщества, а также создание соответствующих условий для полноценного развития ребёнка.

Стоит отметить, что в рамках проекта был разработан информационно-консультационный сайт. Он стал информационной площадкой проекта и продолжением очных консультаций. Так, мамы и папы могли посмотреть вебинары лучших специалистов края

Программа «Родительская азбука» завершилась итоговой интернет-сессией –это своеобразная форма обратной связи по результатам очных встреч. В ней приняли участие около 250 родителей. В целом, участниками программы стали более 300 человек.

По итогам проекта вышло в свет специальное методическое издание для родителей-участников школы. Книга посвящена особенностям младшего школьного возраста. В ней даны все необходимые рекомендации по основным модулям программы.

Также была опубликована методическая статья об опыте реализации передвижной школы в профильном федеральном издании.

Авторы проекта наедятся, что «Родительская азбука» продолжит свою жизнь, и будет развиваться дальше. Так, планируется использовать уже апробированные технологии с привлечением специалистов других профилей. Возможно, создатели программы расширят проект, и в нем смогут принять участие  родители детей других возрастных категорий.

Регистрация
Вход на сайт
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Статус заявки