Русское ремесло: занятия по домовой резьбе для детей-инвалидов

В Хабаровском крае детей с ограниченными возможностями здоровья обучают народным художественным промыслам. Юные мальчики из школы-интерната научились не только вырезать элементы домовой резьбы, но и превращать обычный кусок фанеры в сказочный теремок.

22 марта завершился грантовый проект «Организация ремесленного класса для детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья» под руководством директора АНО «Центр духовного и физического развития «Русское ремесло» Алексея Страха.

На создание такого проекта Алексея подтолкнул интерес в работе с детьми:

– Дети с ограниченными возможностями здоровья всегда открыты к новым знаниям и навыкам, как губка впитывают в себя новую информацию. Очень важно в таком возрасте дать ребенку полезные для дальнейшей жизни знания и навыки.

Фонд президентских грантов поддержал проект 1 ноября 2018 года. После этого был создан ремесленный класс для детей с ОВЗ школы-интерната №9 в поселке Переяславка. Обучение затрагивало сферу народных художественных промыслов, в частности домовую резьбу.

– При официальном открытии ремесленного класса мной была сделана презентация о том, кто я такой и чему готов научить ребят, – отметил Алексей Страх. – Руководство интерната провело опрос у детей, кто желает посещать внеурочные занятия по домовой резьбе, в результате набралось 12 учеников.

Фото из архива АНО «ЦДФР «Русское ремесло»

В рамках данного проекта в селе Кругликово Хабаровского края вместе с детьми с ОВЗ проводилась подготовительная работа по восстановлению и украшению домовой резьбой местного храма. Из фанеры ученики смастерили полноразмерный макет конструкции, который послужил пилотной версией украшения самого храма. Так мастер наглядно показал детям основы ремесла.

– Ребята своими руками изготовили все резные элементы, и закрепили их на макете. Они смогли не только научиться вырезать элементы домовой резьбы, но и наблюдать, как они своими руками превращают кусок фанеры (макет храма) в сказочный теремок, – рассказал Алексей. – Могу заверить, что у конкретно этих детей с ОВЗ, потенциал для роста очень большой!

В процессе обучения, по словам Алексея, сложностей в работе с детьми не возникало:

– Обучение процесс творческий: первое – нужно понять ребенка, а затем преподнести информацию и навыки в том формате, в котором обучаемому будет понятно. Иногда детям мешало отсутствие усидчивости.

IMG_6149.jpg
Фото из архива АНО «ЦДФР «Русское ремесло»

– Открытие ремесленного класса достаточно интересное и очень нужное событие для наших детей, – считает Татьяна Волкова, директор Краевого государственного казенного общеобразовательного учреждения школа-интернат №9. – Дети с самого начала ориентированы на формирование трудовых компетенций. В нашем учреждении мы учим детей делать своими руками. Поэтому проект Алексея Николаевича сыграл очень хорошую роль в трудовом обучении детей. Они с интересом работают на тех станках, которые Алексей Николаевич нам установил, они всегда ждут эти уроки, им нравится делать своими руками поделки из дерева, осваивать новые станки, различные инструменты, которые превращают обычное дерево в какую-то игрушку или резьбу для реставрации здания. Для детей это очень интересное и полезное дело. Наши дети – мы уверены – выйдут в жизнь подготовленными и знающими, как использовать фуговальный станок, столярный станок, электрические лобзики, и в будущем им это очень пригодится. Мы готовы в дальнейшем сотрудничать с некоммерческой организацией «Русское ремесло» и формировать у детей необходимые компетенции для занятости в будущем.

Проект завершился, однако Алексей уверяет, что это не означает роспуск и закрытие ремесленного класса:

– Ремесленный класс, который был открыт при реализации проекта, необходимо дальше развивать, в сторону более профессиональных и востребованных навыков. Я убеждён, для того, чтобы знания и навыки, полученные детьми-инвалидами, были востребованы, требуется следующий шаг – это научить учащихся контактировать с потенциальными клиентами, через проведение самими ребятами мастер-классов и консультаций под присмотром мастера.

Фото из архива АНО «ЦДФР «Русское ремесло»

Руководитель проекта уверен, что всё сложилось удачно, и после полученного опыта и установленной связи с учениками, преподавателями и руководством школы-интерната №9, Алексей вдохновился на продолжение работы с детьми и реализацию следующего проекта – «Работа трех ремесленных классов для детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья в Хабаровском крае».

– Новый проект направлен на приобщение детей с ОВЗ к процессу творчества. Это способствует получению новых навыков, овладению как традиционными, так и современными технологиями ремесленника, что благоприятно сказывается на подготовке учащихся к вступлению во взрослую жизнь и организации собственной самозанятости.

Подробнее познакомиться с проектом «Организация ремесленного класса для детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья» можно на официальном сайте организации.

Благодарим АНО «Гражданские медиа» за предоставленные материалы.

Регистрация
Вход на сайт
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Статус заявки