Учебные квартиры. Подростки с ментальными нарушениями готовятся к реальной жизни

Это были Максим и Владимир Козловы, а также Людмила Веко. До сих пор они остаются верны основной цели проекта, которая была сформирована восемнадцать лет назад, – дать возможность детям с ограниченными возможностями здоровья участвовать во всех сферах жизни общества, а для этого предложить им и их родителям различные способы реабилитации.

Сейчас у «Вераса» активно работает центр лечебной педагогики и социальной адаптации детей и молодёжи с нарушением развития, открытый при поддержке фонда «Обнажённые сердца». В нём 9 адаптационных групп, которые посещают 56 детей и подростков. Так как для них это единственное учебное учреждение, педагоги центра проводят подготовку детей к посещению других образовательных учреждений. Оказывают психолого-педагогическое сопровождение таких детей, а также организуют занятость подопечных в мастерских керамики, мыловарения, кулинарии, полиграфии, швейного дела и декора. В них заняты 27 человек с различными ментальными нарушениями.

С 2014 года в «Верасе» стартовал проект по организации учебного сопровождаемого проживания подростков с умственными нарушениями. Для этих целей в микрорайоне «Бурнаковка» Нижнего Новгорода были построены и оборудованы всей необходимой мебелью и техникой четыре учебные квартиры. Подобные проекты реализуются ещё лишь во Владимире, Пскове и Санкт-Петербурге. «Реальная жизнь с потерей близкого родственника или выпуском из детского дома не должна сваливаться таким подросшим детям как снег на голову. Они должны уметь, насколько это возможно, ухаживать за собой, а главное – выстраивать отношения с другими людьми», – уверена Людмила Веко.

Кроме того, сотрудники центра оказывают методическую помощь специалистам, работающим с «особенными» детьми в социальных и образовательных учреждениях. Проводят для них и их семей семинары и круглые столы.