Студентам педагогического колледжа преподают уроки инклюзивного общения

Сегодня мало, кто знает азы этикета инклюзивного общения, и при встрече с людьми с инвалидностью часто возникает неловкость. Как обратиться к человеку с нарушениями слуха, зрения или в инвалидной коляске? Надо ли предложить ему помощь? Как это сделать тактично и верно? Именно этому обучают на уроках инклюзивного общения, которые проходят в Медицинской библиотеке-филиале № 8 ГБУК г. Севастополя «ЦБС для взрослых».

На уроках студентам рассказывают о базовых правилах взаимодействия с людьми с нарушением слуха, слепыми и слабовидящими, с ментальной инвалидностью и нарушениями опорно-двигательного аппарата. Например, в первую очередь, надо подойти к человеку и прикоснуться к его плечу или локтю, и таким образом обозначить своё присутствие, а затем начать разговор и предложить помощь.

«Сейчас преподаватели Центра инклюзивной культуры «Фокус» проводят уроки для студентов педагогического колледжа, — говорит президент АНО «Белая трость Севастополь» Александра Лазарева. – Цель проекта — создать у будущих педагогов, позитивный опыт взаимодействия с человеком с инвалидностью».

При общении с глухим — важно встать перед ним лицом, чтоб вас хорошо было видно, и чтоб он смог легко вас понять по мимике и жестам. При общении со слабовидящим – обязательно представьтесь и назовите людей, которые находятся с вами.  Нельзя опираться на инвалидную коляску или хвататься за трость.

На очередном уроке студентам педагогического колледжа Марина Цуприк, преподаватель уроков инклюзивного общения, познакомила их с дактильной азбукой для глухих и дала базовые жесты для общения с людьми с нарушением слуха. Во время урока желающие могли попробовать передвигаться в инвалидной коляске. Это делается для того, чтобы студенты хоть на короткое время смогли соприкоснуться с миром людей с ограниченными возможностями и почувствовать себя на их месте.

«Подобные занятия интересны тем, что ведут их люди с инвалидностью, — говорит Александра Лазарева. — Чем больше люди узнают о трудностях, с которыми ежедневно сталкиваются люди с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, тем меньше они испытывают неудобств и стресса при общении и охотнее готовы помогать и взаимодействовать».

Подобные уроки планируют проводить со студентами медицинского колледжа и других учебных заведений.

Справка:

Проект «Уроки инклюзивного общения» Александры Лазаревой и Марины Цуприк по итогам Конкурса лучших практик некоммерческих организаций по формированию в обществе адекватного понимания проблем и возможностей инвалидов по зрению (январь 2019г.) отмечен дипломом III степени.

Благодарим за предоставленные материалы!

Регистрация
Вход на сайт
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Статус заявки