Кухня как дома и значимый взрослый: как устроен столичный центр содействия семейному воспитанию «Полярная звезда»
Это один из первых столичных центров, который был обустроен «по семейному типу». Сейчас этот ЦССВ больше напоминает обычный дом с подъездами и квартирами, где за каждым ребенком закреплен свой значимый взрослый. Директор “Полярной звезды” Марина Назаренко рассказала о том, как у детей раскрываются таланты, и как их готовят к самостоятельной жизни.
УСЛОВИЯ ПРИБЛИЖЕНЫ К ДОМАШНИМ
– Что привело вас в соцзащиту к детям-сиротам – это был осознанный выбор или стечение обстоятельств?
– С детьми-сиротами работаю уже 17 лет. Семь из них – в «Полярной звезде». До этого работала в детском доме-интернате № 15 (сейчас это ЦССВ «Кунцевский»). Пришла в соцзащиту, скорее, по велению души – в другой сфере себя уже не представляю. Немало сил и времени потратила на то, чтобы соответствовать тому месту, где нахожусь: много занимаюсь педагогикой и детской психологией.
– При вас центр переходил на новый формат работы – к семейному типу. В чем суть и философия этих изменений?
– Тогда трансформация коснулась и непосредственной работы персонала, и жизни детей, вплоть до хозяйственных вопросов. Кроме того, нужно было изменить мышление сотрудников, их привычки и стереотипы. Например, отдельный вопрос – организация питания: наш центр стал первым, где начали готовить еду и кормить детей непосредственно в «квартирах». Теперь в каждой «квартире» есть своя кухня, дети участвуют в готовке, сами выбирают меню. Все приближено к домашним условиям проживания. Но главное в «семейном» формате – отношение к детям. У всех воспитанников есть социально значимый взрослый, с которым выстраиваются доверительные дружеские отношения. Это не специально назначенный человек, а тот, к кому ребенок потянется, с кем сложится душевная связь. Это может быть психолог, младший воспитатель, педагог и так далее – никогда не предугадаешь, к кому потянется воспитанник. Социально значимый взрослый участвует в жизни ребенка постоянно: в рабочие дни, в лагере, на учебе. Эти же специалисты контактируют с классными руководителями ребят, школьными психологами.
– Многие москвичи удивляются, когда узнают, что дети из ЦССВ учатся в обычных школах со своими сверстниками, занимаются с ними спортом и творчеством…
– Это помогает детям, живущим в учреждениях, лучше адаптироваться к жизни в обществе, налаживать контакты с самыми разными людьми. Наши ребята обучаются в разных школах. Когда ребенок поступает к нам, мы узнаем, где он учился до этого. Если школа находится в пределах округа, и у него там сложились теплые отношения с учителями и сверстниками, он продолжает учиться там. Также наши воспитанники посещают кружки и секции города.
РАСКРЫТЬ ТАЛАНТЫ И РАСШИРИТЬ КРУГОЗОР
– Какие возможности в сфере дополнительного образования есть в «Полярной звезде»?
– Наши ребята занимаются в театральной студии, любят спорт. У нас есть своя «Арт-студия», где дети ставят спектакли, делают свои фотопроекты, смотрят и сами снимают фильмы. Например, один из наших воспитанников недавно сделал фотопроект: снял чудесные кадры цветов, которые растут у нас во дворике. До этого отсняли проект, в котором наши дети читают стихи, достаточно серьезные произведения. Сумели запечатлеть переживания ребят, их эмоции во время прочтения. Сейчас дети работают над своим фильмом, также репетируют спектакль по мотивам фильма с Чарли Чаплином «Малыш». В общем, работа кипит!
ПОДГОТОВКА К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ
– Дети растут и взрослеют, как их готовите к самостоятельной жизни?
– Подготовка к самостоятельной жизни идет в несколько этапов. Во-первых, развиваем у ребят бытовые навыки. Все, что наши дети могут самостоятельно делать по дому, – делают. Это уборка, стирка, глажка. Недавно девочки сами вызвались помыть окна. Очень приятно, потому что дети делают это от души. Второе направление – это их социализация, здесь трудятся психологи. Юридическая грамотность в ведении социального отдела. Специалисты постоянно проводят занятия, на которых учат, как распоряжаться деньгами, объясняют ребятам их права и обязанности, много говорят о финансовой безопасности.
Помогаем воспитанникам выбрать будущую профессию. Сначала наши психологи и педагоги диагностируют, к чему склонен конкретный ребенок. Часто бываем на экскурсиях на различных предприятиях. Объясняем, что в любой профессии можно быть успешным. Например, у нас есть несколько выпускников, получивших специальность повара. Сейчас они вышли на достаточно высокий уровень. Одна выпускница делает дизайнерские торты, а выпускник стал су-шефом в достаточно известном ресторане.
– В этом году у вас появилось отделение по постинтернатному сопровождению выпускников. Сколько сейчас ребят получают поддержку?
– Пока у нас всего лишь восемь выпускников на сопровождении. Среди них есть не только наши выпускники, но и ребята из других центров, которые сейчас проживают недалеко от нас. Планируем задействовать их в наших спектаклях. Контакт со специалистом установится гораздо быстрее, если их с ребятами объединит какое-то совместное дело.
РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ И ШКОЛА ПРИЕМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ
– У многих ребят из ЦССВ есть кровные родственники – ведется ли работа в этом направлении, чтобы дети возвращались в семьи?
– Мы налаживаем контакты с кровными родственниками, определяем ресурсы семьи. Бывают случаи, когда родителям удается восстановиться в родительских правах. Часто опекунами ребенка становятся родственники. Наша задача – оказать им юридическую и психологическую помощь, помочь преодолеть страхи, поддержать их. Если возвращение к своей семье невозможно, наша задача – найти приемную семью. В «Полярной звезде» работает своя Школа приемных родителей. Ежегодно она готовит к приему ребенка около 120 будущих мам и пап. Большая часть слушателей устанавливает с нами теплые, дружеские отношения. У нас есть «Родительский клуб» для состоявшихся приемных семей. Часть мероприятий организовываем одновременно и для слушателей школы, и для тех, кто уже взял детей в семью. Мы проводим занятия для малышей, чтобы приемные родители могли оставить у нас ребенка, а сами в это время обсудить свои проблемы, получить психологическую поддержку. Сейчас в Центре на сопровождении 50 семей. Ежегодно мы устраиваем в семьи около 40% наших воспитанников.