Помогать, несмотря на особенности здоровья: в Москве работает "Школа инклюзивного волонтерства"

В понимании обывателя, волонтер – это молоденький студент, не имеющих проблем со здоровьем, и искренне желающий оказать кому-то помощь. Но бывает и так, что волонтерами становятся и люди с особенностями развития. Благотворительный фонд «Люблю жизнь» с 2017 года успешно реализует в Москве программу «Школа инклюзивного волонтерства». В ней проходят подготовку волонтеры с инвалидностью в составе инклюзивных команд.

Ребята с нарушением зрения, слуха, интеллекта, а также молодежь, имеющая проблемы с опорно-двигательным аппаратом, проявляют себя в различных направлениях: они встречают гостей, занимаются навигацией на мероприятиях, проводят творческие мероприятия или регистрируют участников форумов или конференций. За время работы Школы было привлечено более 250 человек, 76% из которых – мальчишки и девчонки с инвалидностью. Всего было  проведено около 30 мероприятий, в которых приняла участие особенная молодежь.

Фото: БФ «Люблю жизнь».

– Это уникальный проект, который помогает людям с инвалидностью быть реально включенными в общество и чувствовать себя нужными, – рассказывают сотрудники Благотворительного фонда «Люблю жизнь». – У нас есть много личных историй ребят, которые благодаря проекту попробовали себя в волонтерстве и преодолели свои страхи, осознали свое предназначение и нашли себя. 

К примеру, знакомство Виктории Сычевой с фондом состоялось в 2015 году. Девочка только приехала Москву и решила посетить парк Сокольники. Там она встретила директора фонда Нелли Сафиулину, которая пригласила Вику и ее подругу на выставку творческой мастерской «Музей бессонницы» и в инклюзивную Лабораторию Искусств «АРТ ЛАБ». С тех пор девушка начала участвовать во всех инклюзивных проектах и мероприятиях, которые организовывал фонд «Люблю жизнь». Вика активно помогала фонду поддерживать связь с другими ребятами с ОВЗ и набирала добровольцев на различные мероприятия.

Виктория Сычева вместе с коллегами по “Школе инклюзивного волонтерства”. Фото: БФ «Люблю жизнь».

– Возможность принимать участие в проектах фонда показала мне, что я не одинока, что есть люди, которые так же, как и я, не хотят сидеть на месте и стремятся идти вперед без страха и сомнения, – рассказывает Виктория Сычева. – Я призываю людей с ОВЗ не сдаваться и вступать в нашу большую и дружную семью. Я очень благодарна директору благотворительного фонда «Люблю жизнь» Нелли Сафиулиной за ту возможность, которую она мне дала! Благодаря ей, я раскрыла свой творческий потенциал, поверила в себя и познакомилась со многими интересными людьми.

– Каждое событие с фондом «Люблю жизнь» для меня особенное, по-своему теплое сердцу и очень волнующее, – рассказывает еще один доброволец, Екатерина Борзых. – Теперь волонтерство для меня не просто хобби, а неотъемлемая часть жизни. Я всегда с радостью участвую в каждом мероприятии и стараюсь как можно больше рассказывать о такой возможности другим людям, в том числе и с инвалидностью. Ведь кому-то это может очень сильно помочь. Участие в жизни фонда дает очень большие возможности. Для меня это: возможность быть в окружении интересных людей, получить бесценный опыт от организации до ведения мероприятий, выйти из зоны комфорта, возможность посещать интересные выставки, музеи, мастер классы, обмениваться опытом и многое другое.

Фото: БФ «Люблю жизнь».

Впервые о проекте «Школа инклюзивного волонтерства» Кирилл Ткачев услышал в своем университете. Молодой человек начал ходить на различные мастер-классы, мотивационные встречи и тренинги, посвященные волонтерству.

– Из огромной вереницы незабываемых мероприятий мне очень запомнился фестиваль «Активный гражданин» #5летАГ, совпавший в 2019 году с Днем защиты детей, – рассказывает Кирилл. –  В парке имени Горького в тот день, в шатре #ДобраяМосква, я совместно с другими ребятами из фонда, проводил мастер-класс по росписи гипсовых фигурок для маленьких гостей фестиваля в рамках проекта #ИнклюзивныйАртлаб. Четыре часа проведенного мастер-класса пролетели как будто за 5 минут. И как только я увидел, что последнюю фигурку докрашивает мальчонка, почувствовал усталость. Но она была настолько приятной и эмоционально положительной, что я подумал, что смог бы провести с ребятишками еще с легкостью столько же времени.

Материал публикуется в рамках конкурса на лучший образовательный проект «Пусть меня научат», который «Открытые НКО» проводят при поддержке ИД «Комсомольская правда».