Проект «Жила-была личность» спасает подростков в Калининграде от крайнего шага

По статистике суицидологов, самоубийство — самая частая внешняя причина смерти в России. По их данным, самоубийство встречается чаще, чем смерть в ДТП или убийство. В целом каждый 50-й россиянин уходит из жизни добровольно.  К сожалению, много в «группе риска» детей и подростков, которые порой легко поддаются дурному влиянию (в том числе и в соцсетях – в «группах смерти») или не научились справляться со стрессовыми ситуациями. Проект «Жила-была личность» в Калининграде уже не первый год проводит профилактику суицидов среди детей и подростков.

Травма ребенка – это неприятное и неожиданное событие, которое сопровождается высокими показателями неблагоприятных социальных последствий. Более 3 млн детских травм регистрируют ежегодно медицинские учреждения России ( примерно каждый восьмой ребенок в возрасте до 18 лет). Эта проблема коснулась и Калининградской области. Печальным является тот факт, что растет количество судебных разбирательств по данному поводу. Совместная работа ведомств профилактики, информирование со стороны врачей, педагогов, сотрудников ДПС, СМИ и т.д. – это меры, которые предпринимаются для сокращения числа детских травм.

И, конечно, самым главным пунктом в предупреждении детского травматизма является поведение родителей. Однако, в этих мерах не всегда учитываются особенности современных школьников, которые характеризуются высоким уровнем индивидуализации и недостаточным уровнем восприятия словесных воздействий и инструкций со стороны взрослых: нравоучений недостаточно, чтобы решить данную проблему. Ведь не секрет, что среди школьников имеют место и повреждения, причиненные другим лицом с целью нанесения увечья (избиения, драки и пр.). Подростки по-прежнему проверяют на прочность этот мир, родителей и себя. 10 лет назад они катались на роликах, скейтбордах и велосипедах, сегодня – снимают собственные трюки, взбираются на здания без страховки или прыгают по вагонам электричек.

Результатом, зачастую импульсивного и бездумного поведения, является тот факт, что сегодня смертность российских подростков в возрасте от 15 до 19 лет увеличилась в 3-5 раз.

Проект «Жила – была личность» реализуется на базе МАОУ средняя общеобразовательная школа №46 с УИОП г. Калининграда. Эта школа была выбрана не случайно, поскольку в ней уже давно ведется профилактическая и просветительская работа по духовно-нравственному воспитанию школьников и формированию здорового образа жизни.

Подростковый возраст – это время перехода из детства во взрослую жизнь. У подростка развивается “чувство взрослости”, а новые смыслы, ценности и формы взаимодействия во взрослом мире еще не сформированы, – рассказывает директор АНО ППЦ «Благополучие», автор и руководитель проекта «Жила-была личность» Алла Колина. – Подростки зачастую неспособны адекватно реагировать на события взрослой жизни.

По словам специалистов, социальными факторами риска являются рост числа неполных и неблагополучных семей, тяжелое материальное положение, жестокое обращение с детьми, в, основном “матриархальный” стиль воспитания, а также перфекционизм благополучных семей со склонностью предъявлять завышенные требования к себе и другим. Усугубляет ситуацию возникновение ретристских групп, культивирующих стремление к уходу от действительности, от жизненных трудностей: например, группы в социальных сетях “Синий кит”, “Тихий дом” и др. с алгоритмами аутоагрессивного поведения и воздействия на неустойчивую психику ребенка путем целого ряда психологических воздействий.

Проект «Жила-была личность» работает как с подростками, которые уже находились «на грани», так и с теми, кто потенциально может попасть в группу риска:

Наше педагогическое кредо: «Если я не за себя, то кто за меня? Но, если я только за себя, то для чего я?» – рассказывает Алла Колина В рамках проекта в этом году были отобраны дети, склонные к конфликтам, дракам, экстремальному поведению, создающие травмирующие ситуации по отношению к себе и другим. Кроме того, мы будем помогать ребятам бороться с компьютерной зависимостью.

Педагоги, работающие с трудным и подростками, стараются сформировать у них жизнеутверждающее мировоззрение, стрессоустойчивость.

Куратором и реализатором прямых профилактических мер в проекте «Жила-была личность» стала опытный педагог-психолог МАОУ СОШ № 46 Калининграда Ирина Фоминская. Эта часть была достаточно сложной и неоднозначной, поскольку прямые профилактические меры могут нести в себе риск так называемой «обратной реакции» подростков, вызывая ненужный и незапланированный интерес к суицидам, желание «поэкспериментировать».

Основным аспектом этой деятельности стали исследовательская и волонтерская работа самих подростков.

Немаловажную роль в проекте «Жила-была личность» сыграло создание и деятельность подростковых клубов «Родник», организованных на базе четырех образовательных площадок г.Калининграда.

Под руководством опытных специалистов осуществляется работа по трем основным направлениям: исследовательскому, волонтерскому и творческому. Подростки-исследователи клуба «Родник» создали несколько исследовательских ученических работ, изучающих принципы деятельности «групп смерти» в социальных сетях. Эти работы были представлены на городских конференциях для специалистов, научно-практических ученических мероприятиях различного территориального уровня (в частности, на научно-практической конференции «Шаг в будущее» в Мурманске).

Цель этих выступлений состояла в том, чтобы призвать школьников к развитию собственного критического мышления, чувства личной безопасности и понимания того , что есть в мире организации и люди, которые следуют антигуманным целям, – рассказывает Алла Колина. – Мы учим детей тому, как избегать риска попадания в опасные ситуации, в том числе, и в интернет-пространстве.

Кстати, во время реализации проекта Колина с другими специалистами, работающими с подростками, пришли к выводу: подросткам нужны ДИСКОТЕКИ!

Дело в том, что воздействие на психику подростка в «группах смерти» основывалось на нейролингвистическом программировании, связанном с влиянием на все сенсорные каналы. Аналогично действует танец с музыкой, – делится Алла Колина.

Впрочем, проект работает не только с подростками, но и с их родителями. Как показывает практика, родители очень заняты, поэтому очные встречи часто проводить не удается, поэтому специалисты нашли альтернативный вариант работы с родителями: вся важная информация по профилактике суицидов передается  дистанционно – через школьные электронные журналы, возможности которых позволяют доносить информацию в форме объявлений, групповых и личных сообщений, получать необходимую обратную связь работникам сферы образования. Это памятки о детском телефоне доверия, признаках суицидальных намерений сверстников и др.

Стоит разделять явления, когда подросток склонен к суициду и, когда он уже предпринял соответствующие действия. Если речь идет о суицидальных действиях (проявлениях поведенческих), то работа наших психологов заключается в том, чтобы оказать психологическую помощь. Если выявляются суицидальные намерения, то психологическая коррекция и психотерапия с ребенком или подростком проводятся только после письменного согласия родителей и предварительной беседы с ними, – отмечает Алла Колина. –   Также хочу сказать, что многие выявленные случаи показывают, что адекватный, психически достаточный родитель в состоянии начать решать проблему, как только он оповещен. Родители начинают больше уделять внимания ребенку сами, обращаются к тем или иным специалистам.

Опыт специалистов доказывает, что большинство суицидальных намерений в детской среде высвечивается с помощью непосредственного участия сверстников, озабоченных судьбой своего друга или подруги, поделившихся своими планами по уходу из жизни. Благодаря этому, специалисты незамедлительно оказывают помощь таким школьникам.

Официальные группы Психолого-педагогического центра “Благополучие” в соцсетях:

Одноклассники

Facebook

Благодарим за предоставленные материалы!

Регистрация
Вход на сайт
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Статус заявки