«Интернет вещей» помогает лучше изучить современные гаджеты

Любой школьник может подключиться к новому интернет-проекту. Технические специальности – очень нужны миру, поэтому для талантливых ребят из России было открыто одно из самых перспективных технических направлений – гаджеты, которые сами общаются через интернет, и делают жизнь человека комфортнее и безопаснее.

На сегодняшний день к интернету могут подключаться не только компьютеры, планшеты и смартфоны, но вся и домашняя техника, и даже  целые «умные» дома. Проект был разработан Ассоциацией «Преподаватели информатики Подмосковья» для детей и педагогов из МО.

Программа помогает ребятам познакомиться с таким перспективным направлением как «Интернет вещей», и помочь ученикам средней школы определиться с будущей профессией. Важным аспектом проекта стало то, что участие в нем смогли принять дети из отдаленных сельских и малокомплектных школ. Члены Ассоциации  стремились выровнять возможности ребят из самых разных учебных заведений.

Фото: Ассоциация “Преподаватели информатики Подмосковья”

Для заинтересованных в программировании ребят провели  две смены проектных сборов по направлению «Интернет вещей». Участниками сборов стали 100 восьмиклассников их Московской области. Попасть «в лагерь» было непросто: ребята специально разрабатывали идеи технологических проектов, которые могли бы решить какую-либо локальную проблему (например, в школе или поселке), или глобальную (в городе или в обществе в целом). К примеру, дети предлагали создать линзы дополненной реальности, smart-гантели, автомобили на солнечных батареях и даже зеркала, способные показывать лишь достоинства человека.

Ребята, успешно прошедшие отборочный тур, стали слушателями лекций, и посетителями познавательных занятий и встреч с  представителями компаний, работающих в сфере инноваций. Школьников ждали командные игры, защита своих проектов и, конечно же, неформальное общение с единомышленниками. Главным итогом проектных сборов стала подготовка ребят к участию в чемпионатах молодых профессионалов стандартов JuniorSkills.

Стоит отметить, что активное участие в проекте «Интернет вещей» приняли не только восьмиклассники, но и их преподаватели информатики. Дело в том, что авторы программы курировали не только самих школьников, но и их педагогов. По мнению авторов проекта, командное погружение в проектирование должно способствовать дальнейшему развитию наставничества в школах региона и повысить квалификацию учителей информатики.  Далеко идущей целью организаторов стало желание повысить престиж учителя информатики в школе, как значимого взрослого для подростка, находящегося в поиске своего будущего.

– Необходимые знания и навыки для осознанного выбора востребованной в будущем профессии может обеспечить своим ученикам грамотный учитель информатики, который зачастую преподает в школе и основы робототехники, и ведет уроки технологии. Именно поэтому в проекте особое внимание уделяется развитию профессиональных компетенций педагогов: планируется обучение и дальнейшее сопровождение не только школьников, но и их учителей, – сообщили газете «Комсомольская правда» авторы проекта.

Участие в проектных сборах педагоги проходили дистанционно. Также преподаватели смогли стать слушателями серии вебинаров по компетенции «Интернет вещей».

Заключительная конференция проекта будет транслироваться на другие регионы – это позволит преподавателям информатики из разных уголков страны познакомиться с навыками и опытом московских учителей.

По итогам проекта будет выпущено специальное  методическое пособие.